基于主题的高中英语单元整体教学逆向设计策略

作者：郭丹芷

来源：福建教育, 2019, (45): 38-53.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称"课标")提出了由六个要素构成的课程内容和内容标准。主题语境是第一个要素,它不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围,还为语言学习提供意义语境,并有机渗透情感、态度和价值观;引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。单元是承载主题意义的基本单位,单元教学目标是总体目标的有机组成部分。高效的