在整个小学语文的教学体系当中,识字是培养学生阅读能力以及写作能力的重要开端,同样也是小学低年级语文教学中的重点内容,而现如今趣味性的识字教学也得到了很多小学语文教师的广泛应用,因为这个新型的识字教学模式可以提高学生的自主学习性,这对他们今后的学习发展起到了至关重要的作用。因此,本文就主要对趣味性的识字教学进行详细的阐述和研究,笔者也提出了趣味性识字教学的具体实施对策,希望可以为小学语文教师的教学工作提供一些参考和帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
