<正>民间游戏在幼教中的使用非常普遍,合理地利用民间游戏不仅能够对于幼儿的多方面智能展开锻炼,也是培养幼儿良好性格,促进幼儿积极人格形成的一种依托。幼儿园在组织幼儿参与各类民间游戏的过程中,要充分结合幼儿的特点进行游戏类型的合理设计。同时,要善于发挥利用各种教学辅助资源,合理地利用周边的教学环境。这样可以引入课程的民间游戏形态才会更为多样,幼儿也能够更充分地感受到各类民间游戏的趣味性,这样的背景下,民间游
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
