运用多媒体教学手段激活初中语文课堂教学氛围

作者：吴家新

来源：新课程教学(电子版), 2023, (13): 141-143.

• 多媒体教学
• 初中语文
• 课堂教学容量
• 课堂教学氛围

将多媒体教学和语文学科高度融合,能够拓宽学习途径,加大语文课堂教学的容量;呈现意境,触发想象,对接文章核心内涵;再现情境,厘清文章脉络和结构;引入电影及视频,营造良好的阅读氛围,让文章唤起学生的无限想象与深刻印象,形成积极高效的语文课堂教学氛围。

• 单位
  阳江职业技术学院