浅谈中班植物角活动的有效开展策略

作者：王曼

来源：当代家庭教育, 2020, (25): 69-70.

• 中班教学
• 植物角
• 活动方案

在幼儿园的教育教学的过程当中教师应当积极引入自然化的教学,让幼儿在学习生活当中能够接触自然、认识自然,因此,在幼儿园教学当中教师可以借助植物角的活动方案来加强对于幼儿的自然认知能力的培养。基于此,本文首先研究了中班植物角活动开展的意义,之后从三个方面研究了能够有效地提升活动开展质量的开展的策略,以供有关人士进行参考。