“互联网+”背景下数学教学中情境教学法的实践与研究

作者：杨亚辉

来源：无线互联科技, 2019, 16(23): 167-168.

• “互联网+”
• 数学
• 情境教学法

情境教学的关键在于情境创设,随着教育信息化发展,互联网技术在情景教学中表现出了不可替代的优势。文章阐述了依托互联网技术构建的情境教学法,促进职业学校数学教学效率的过程,指出该方法对激发学生学习积极性具有重要的意义。