精心“调味”,烹出浓浓数学味

作者：朱芸

来源：学苑教育, 2018, (02): 49.

• 数学课堂
• 幽默
• 游戏
• 音乐
• 课堂氛围

本文结合教学实例,探讨了幽默、游戏以及音乐在小学数学教学中的具体运用,以期能创设教学情境,形成良好的学习气氛,体现数学本色,促进学生对知识的学习与理解,打造高效数学课堂。