摘要

课程教学目标的确立可作为教学评价的依据,而明确的课程目标是实施评价的前提,可以充分调动教师和学生的积极性,学生为了达到目标而学习,教师为了达到目标而授课,通过教师和学生共同的、持续的努力而实现最终的课程教学目标。本文通过构建历史课程目标的意义、历史课程目标的基本要求、历史课程目标和教学目标的区别及联系、普通高中历史课程目标在历史教学中的应用四方面进行阐述和分析,以供高中历史教学参考所用。