《普通高中语文课程标准》中提出的“语文学科核心素养”是语文教师教育教学的方向。也就是说，提高高中语文教学质量必须提高语文教师自身素养，注重对学生综合素质的培养。教学中教师要了解学情，锤炼课堂教育教学技巧，在作业方面积极创新探索实践。文章提出了通过积累性作业、研究性作业、展示性作业、表演性作业等作业类型，有效提升学生语文学科核心素养和学习能力的一些策略和建议。
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