随着新课程改革的开展,教学模式、教学手段也需要相应地进行创新,而教师讲授法的课堂教学模式在面临挑战的同时也迎来新的机遇。在重申授课法的重要性的同时也要提高课堂的有效性,增强其授课价值。本文以小学语文课堂教学为例,探究如何在新课改形势下有机地将教师讲授法的必要性与高效性结合起来。