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摘要
<正>班级是学校组织管理的重要组成部分,既是学生完成学习生活相关活动的重要场所,也是学生人格养成,全面提高自身素养的主要阵地。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,育人是教育工作的根本要求,学生的健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点。所以,为了每一名学生的终身发展,全面实施素质教育,就要坚持以德为先的原则,将德育工作作为重中之重。良好的班级文化氛围,能够促进学校德育工作的有序和特色发展,而学校德育工作的有序和特色发展,能够推动班级文化的长远发展。我们建设班级文化的根本目的,是为学生的素质提升、人生价值的实现服务的。每个学校都不可能将德育
