摘要

新课程标准给初中物理教学提出了更高的要求。本文从初中物理课堂教学实践出发,分析案例教学法的运用,对教学观念、硬件水平、软件资源、教材以及案例教学法运用中存在的问题进行深入分析。

  • 单位
    甘肃省张掖市临泽县第二中学