近些年来,随着我国经济和社会的快速发展,对我国的教育事业有了更高的要求,尤其是对我国的中职钢琴教学有了新的要求。现阶段中,很多中职院校中的钢琴教学存在着这样或者那样的弊端,很多中职院校中的钢琴课程教学比较的单一,这就会让很多学生失去兴趣,从而在课程上表现出消极的态度。这就要求中职院校将这一情况进行及时地处理,从而将我国的中职钢琴教学进行有效地提高。本文从现阶段中职钢琴教学中存在的问题进行出发,从而提出相应的解决策略,为以后中职钢琴教学的改革奠定坚实的基础。
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