新课程视角下的小学美术教学生活化探析

作者：刘嘉

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(19): 43-44.

• 核心素养
• 小学美术
• 生活化教学

在新课程视角下,"核心素养"是以学生的生活背景为依据,依托于日常发现的问题,注重经验的积累,与此同时更要注重发展学生的探究能力。该文针对核心素养背景下的小学美术生活化教学,从对美术学科"核心素养"理解、美术生活化教学的内涵、生活化教学的意义、美术生活化教学策略这四个部分展开讨论。