“互联网+”中职图像处理课程混合式教学模式的探索

作者：沈建林

来源：管理观察, 2018, (04): 126-128.

• 混合式教学
• 图像处理
• 互联网+
• 教学模式

随着信息技术的发展、网络速度不断提高、移动互联技术逐渐普及、现代教育技术不断成熟,师生运用信息化的手段进行互动学习的能力越来越强,新的教学理念和课堂模式不断尝试和产生,中职图像处理课程使用混合式教学模式应运而生。