基于Python123的Python程序设计混合式教学模式的探索

作者：吴晓璇; 张新; 郭昌建; 李正茂

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(24): 172-173.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1460

• Python程序设计
• Python123
• 混合式教学
• 线上教学
• 线下教学

Python程序设计作为一门实践性很强的课程，文章剖析了传统线下教学的弊端，提出了线上线下混合教学模式，并在“Python123”教学平台上进行了Python程序设计课程混合式教学模式的初探，为进一步的教学改革指明了道路与方向。

• 单位
  合肥学院