问题驱动下的高中化学概念教学模式

作者：刘纪超

来源：新课程教学(电子版), 2020, (01): 38.

• 问题驱动
• 高中化学
• 概念教学

本文以高中化学的"电解质"概念为例,分析基于学生问题驱动的高中化学概念教学模式,为教师应用问题驱动方法提供理论及实践参考。