英语新课标特别指出,教师在开展英语教学时,需要重视朗读,朗读不仅可以培养学生良好的习惯,还能让其在朗读的环节中获得整体感知,使其在朗读教学中受到情感的熏陶。小学英语教学的基础要求就是为了培养小学生的英语朗读意识与兴趣,培养学生的主观能动性,以此提升小学英语教学效率。本文以小学英语教学中如何提高朗读能力为着手点,分析现状,提出有针对性的教学策略。