精准教学中数据驱动的教师行为分析及启示

作者：刘璐; 胡婷玉; 张国林

来源：教育传播与技术, 2022, (04): 74-78.

• 精准教学
• 智慧课堂
• 数据分析
• 教师行为

精准教学是基于数据的教学新模式，具有理论与实践的双重研究价值。人工智能、大数据等技术的深化应用，为精准教学的实施提供了重要契机，智慧课堂成为开展精准教学的重要环境。本文基于精准教学实施这一视角，研究在精准教学中开展数据分析的教师行为特征，以期为中小学开展智慧课堂教学及精准教学提供参考。