基于核心素养的练习深度开发策略

作者：梁浩军

来源：基础教育论坛, 2022, (22): 44-45.

• 小学数学
• 核心素养
• 深度练习
• 开发策略

练习是小学数学教学的重要内容。高质量的数学练习题，能激发学生在学习中主动思考，促进学生数学思维的发展，同时还能提高小学数学教学的质量和效果。文章就核心素养背景下小学数学练习的深度开发提出了意见和建议，希望能对培养学生的数学核心素养起到一定的促进作用。