在小学语文教育中贯穿对学生人文素养的培养是进行教学改革的要求,而改革是需要循序渐进的,在实践中不断探索人文素养的本质。本文笔者根据自身多年的小学语文教学经验,从小学语文对人文素养培养与提高的意义出发,提出小学语文教学中学生人文素养的培养策略。