当前的小学语文教学,教师在教学的时候要做到与时俱进,要积极创建符合新时期发展的人才培养模式。构建寓教于乐的语文课堂教学模式,这样使得小学生对语文知识学习的兴趣和热情激发出来,充分地利用学生在语文知识学习中的兴趣点,培养学生的主动学习的意识,将使得学生能够全身心地投入到教学中。具体教学过程中,需要对小学生语文的听说读写四个方面的能力加大培养力度,促进小学生语文学科核心素养得到不断的提升。
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