在《演讲与口才》课程中实施项目化改造的探索

作者：王彦; 陈华炎

来源：价值工程, 2013, (08): 319-321.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2013.08.105

• 口才
• 项目
• 任务
• 教学法 eloquence
• projects
• task
• pedagogy

在《演讲与口才》教学中实施项目化改造是对高职教育改革的一种探索,"项目导入,任务驱动"教学法在《演讲与口才》教学中具有独到优势,通过对项目与任务的教学设计,项目与任务的教学实施,设想了课程项目化改造的预期效果和实施的可能性。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院