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摘要
目前，高职高专已开发的活页式教材在内容上多为项目式，且部分教材注重融入X证书、思政元素和数字化资源。但也存在校企融合开发不够深入、活页式教材流于形式等问题。针对目前活页式教材的开发现状，需要明确活页式教材的适用对象，拓展活页式教材的编写主体,以强化活页式教材的核心内容；基于必要性与够用性配套相应数字资源，基于灵活使用与利于更新创新教材装订形式，以创新活页式教材的形式。
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目前，高职高专已开发的活页式教材在内容上多为项目式，且部分教材注重融入X证书、思政元素和数字化资源。但也存在校企融合开发不够深入、活页式教材流于形式等问题。针对目前活页式教材的开发现状，需要明确活页式教材的适用对象，拓展活页式教材的编写主体,以强化活页式教材的核心内容；基于必要性与够用性配套相应数字资源，基于灵活使用与利于更新创新教材装订形式，以创新活页式教材的形式。
