情境导学,创设有效政治课堂

作者：谭昆

来源：教育艺术, 2018, (08): 17.

• 情境教学
• 高中政治
• 教学设计

情境教学是通过具体的场景或学习资源,激起学习者主动学习的兴趣、提高学习效率的一种教学方法,它符合高中新课改理念以及高中政治课的教学要求。笔者以人教版高一经济生活为例,探讨高中政治课堂教学情境设置的有效原则以及实施路径。