“三棱锥”方略提升小学生体育“游戏力”

作者：沙磊斌

来源：冰雪体育创新研究, 2020, (03): 55-56.

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所谓游戏力,就是通过各种儿童喜闻乐见的游戏将教师的期待、关爱、鼓励等翻译成让孩子容易理解和接受的动作肢体语言,从而达到养成儿童习惯、融洽人际交往、发展儿童特长、完善儿童人格的作用。