社会工作服务于高职院校孤残学生培育体系研究

作者：何旭

来源：社会工作(学术版), 2012, (11): 74-76.

• 社会工作
• 高职院校
• 孤残学生 Social Work
• the Disabled Students
• Higher Vocational Colleges

传统的高职教育模式无法有效回应孤残学生成长的特殊需求,社会工作的介入有助于高校教育体系的创新与完善,能够促进孤残学生建立正向情绪、积淀正向能量与适应社会发展。通过优化高职院校环境,推动社工主动作为,发挥孤残学生潜能,能够有效实现社会工作服务于高职院校孤残学生培育体系。

• 单位
  长沙民政职业技术学院