“一带一路”视野下以创新能力培养为导向的留学生物理实验课程设计与实践

作者：凌翠翠; 郭天超; 祝磊; 魏云昕

来源：实验技术与管理, 2019, 36(06): 208-228.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2019.06.048

• “一带一路”
• 创新能力
• 大学物理实验
• 留学生教育

结合中国石油大学(华东)大学物理实验课程建设实践,以创新能力培养为导向,对"大学物理实验—英文"的教学内容、教学方法、教学评价等进行了一系列改革,并对留学生一视同仁地开放实践教学平台,旨在提升留学生的科研素养与创新实践能力。

• 单位
  中国石油大学（华东）