探究性学习一直以来都是新课改倡导的重点学习模式之一,在进行探究式学习的过程中,不难发现探究式教学是激发学生探究学习的动力和前提。近年来,高中历史教学在新课改的影响下取得了一定的成绩。探究式教学的应用给高中历史教学注入了更多的血液,并激发了教师及学生两个主体的积极性。基于此,文章首先讨论了探究式教学在高中历史中的应用形式,然后介绍了探究式教学在高中历史教学中的具体实施策略,以及探究式教学在高中历史教学中需要注意的问题。
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