浅谈情境式教学在中学历史教学中的作用

作者：王萍

来源：学苑教育, 2020, (10): 22-23.

• 情景式教学
• 中学历史
• 教学模式

随着当今时代的快速发展以及课程的改革,学生的学习应该结合现实生活,并且具有一定的社会实践性,而情境教学法能够解决这一问题。将情境教学应用于初中历史课堂,能够为中学历史课堂增加新鲜的力量。通过情境教学法的运用,能够不断地提升学生的历史思维能力,除此以外,还能够提升学生的情感能力,使得学生具有健康的心态和良好的情感发展,也能够提高学生学习历史的效率,使得教学具有一定的参与性和情趣性。本文结合当今情境式教学在中学历史教学中的运用现状,分析了中学历史教学中运用情境式教学的新途径,并提出了相应的建议。