学前教育内容应该是全面的,健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域教育活动是相互渗透、不可分割的。农村幼儿教师要努力提升专业水平,提高个人修养,遵循幼儿身心发展规律,实施学前教育。幼儿园小学化教育倾向不利于幼儿身心健康,不利于幼儿终身学习和发展,必须避免和纠正。