浅谈中职教师企业实践的组织策略

作者：刘德力

来源：职业, 2018, (24): 58-59.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2018.07.014

• 职业教育
• 企业实践
• 专业实践能力
• 实践教学能力

组织教师进行企业实践,是提高职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。本文根据中职学校的特点,从组织教师进行企业实践方面,探讨提高教师企业实践针对性、有效性的对策。