为了提升“土木工程专题研究”课程的授课效果，切实开阔研究生新生的专业视野，很有必要探讨该门课程的教学及考核方式。首先，从学生学习状态、任课教师的授课现状及课程考核方式等方面阐述了“土木工程专题研究”课程的教学现状。其次，针对现状，从任课教师的选用、课程考核方式改革、教学方式变化等方面提出了几点建议。希望通过上述思考，提升该课程的教学效果。
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