护生考试应激源下高应激者变化特点

作者：王芃; 赵岳

来源：中国高等医学教育, 2011, (03): 71-72+90.

• 考试
• 高应激
• 焦虑
• 躯体症状 exam
• high stress
• anxiety
• body symptom

目的:通过调查筛选出高应激者,探讨其焦虑、躯体症状变化特点。方法:使用Sarason考试焦虑量表、考试应激躯体症状问卷于第二学期末在8个班女性护生中筛选出高应激者,第三学期末再次评估。结果:两次调查比较,焦虑、躯体症状有统计学意义(P<0.05),头部、注意记忆力、消化系统症状有统计学意义(P<0.05),免疫系统、睡眠症状无统计学意义(P>0.05)。结论:部分学生高应激状态可缓解,对于不能缓解的学生,应给予更多关注。

• 单位
  天津医学高等专科学校; 天津医科大学