理工科大学生艺术素质教育模式研究

作者：陈溪

来源：现代职业教育, 2018, (31): 210-211.

• 艺术素质教育
• 创新模型
• 理工科高校

从艺术素质教育对理工科大学生的必要性出发,通过总结国内外高校理工科大学生艺术教育现状,分析其可借鉴的经验、制约的因素、提升的方向,尝试构建"艺术教学启蒙——艺术活动引导——艺术社团培养"三位一体的艺术教育实践模式,为理工科高校大学生艺术素质教育模型的搭建提供参考和借鉴。

• 单位
  武汉理工大学