课程思政建设是新时代高校思想政治教育工作的新要求，也是高校落实立德树人根本任务的重要举措。新时代高校课程思政建设面临着新机遇、新挑战，进而影响了课程思政的效果。课程内容、价值以及教师的人格魅力是课程思政的三重意蕴。内容至上、价值为王，内容以及由内容延伸出的价值是课程思政的应有之义。教师严谨的为人、为学、为事态度散发浓浓的人格魅力，潜移默化地影响学生的认知和行为。课程思政需在建设中坚持目标导向、问题导向和效果导向，协同联动，形成育人合力，实现课程思政与思政课程同向同行。
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