浅议古诗词诵读融入家庭教育策略

作者：张敏

来源：考试周刊, 2020, (20): 13-14.

• 古诗词诵读
• 兴趣
• 家庭教育

圣人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。作为中华民族优秀传统文化瑰宝的古诗词,它不仅有着丰富的文化底蕴和思想道德规范,还包含很多哲理和做人道理,它就像是一幅画,一首音乐,滋润着人们的心灵。它就像一颗璀璨的明珠开启人们的心灵。因而将古诗词诵读融入家庭教育,不仅能够开发孩子的记忆,培养孩子对传统文化的兴趣,还可以增加亲子之间的互动,促进亲子关系的和谐发展。本文在学校经典诵读工作的激发下,结合自己的职业,谈谈古诗词诵读融入家庭教育策略,为家庭教育理念奠定了理论研究基础。