试析任务驱动法在建筑工程专业教学中的运用

作者：张咪

来源：才智, 2019, (27): 72-73.

• 建筑工程
• 教学
• 任务驱动法
• 教学质量
• 实践能力
• 运用

我国经济在近年来始终保持着平稳的发展态势,科学技术领域在这样的时代背景下也不断寻求突破。为了满足社会环境发展的要求,建筑行业也在探索发展的出路。对建筑工程专业人才需求量及需求质量不断提升。中职院校作为建筑工程专业学生培养的主场地,肩上的担子还非常重。因此,提升建筑工程专业教学质量,有必要推陈革新,强调新型教学模式以及新型教学理念的高效融入,任务驱动法是受到教育界广泛关注的方法,通过任务驱动法能够有效的提升建筑工程专业教学质量,促进学生综合全面发展。本文将任务驱动法在建筑工程专业教学中的应用作为研究对象,展开了详细的探究。