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摘要
<正>翻转课堂是一种新的教学模式,是对传统的填鸭式教学模式的颠覆,在翻转课堂的教学模式下,可以充分调动学生的学习积极性与主观能动性。教师与学生的角色也发生了一些变化,教师不再是简单的知识传授者,而是变成了学生学习的促进者与指导者。学生的角色也不再处于被动接受的状态,而是作为课堂的主角更多地参与到课堂学习中去。在翻转课堂的教学模式下,教师要减少自己讲解的时间,而把更多的课堂时间交给学生,让他们进行相互间的交流,在不减少基础知识的情况下,增多学生在课堂上的交互,让学生们互相学习,自主学习。小学英语教学应该以培养学生对英语的兴趣为主,在小学英语课堂教学中,各个学生的学习水平与接收能力都互不相同,因此教师需要根据各个学生的实际情况来进行教学,翻转课堂在小学英语教学中的应用,构建了新型的师生互动模式,
