综合英语中长难句的分析和教学策略——以《新标准大学英语综合教程3》为例

作者：谢苗苗

来源：校园英语, 2021, (19): 3-5.

• 长难句
• 基本句型
• 主干结构
• 分析
• 教学

作为英语学习中的重难点,长难句以其冗长的句子、复杂的结构长期困扰着学生。本文以英语语法中三大基本句型为基本框架,以我校大二英语专业专科生使用的综合英语教材《新标准大学英语综合教程3》中的长难句为例,对其结构作了详尽的分析,并提出相关教学策略,以期帮助学生养成良好的学习思路。

• 单位
  四川外国语大学成都学院