提高初中生班级自主管理能力的实践研究

作者：何艳波

来源：课程教育研究, 2019, (48): 220.

• 初中生
• 自主管理能力
• 实践研究

教育事业的发展在我国一直是倍受瞩目,教材改革后,教育事业需要学生具有比以往高很多的综合能力。这就需要教育机构改掉传统教学方法,提升初中生的自主管理能力,促进综合能力素质的拓展,全方位的提升初中生的能力。本文讲述的是针对初中生班级自主管理能力而引起的研究和分析。