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摘要
人教版教材上的电生磁实验教具操作简单,但是作为教师演示实验,小磁针的偏转现象受到自身尺寸及教室空间影响较大,大多数学生难以观察到实验现象.与此同时,教师若要进行探究式教学,该教具显然过于简单,很难进行有深度地科学探究,影响科学探究的效果.为此,笔者利用智能手机、单片机等数字化器材制作了新电生磁实验教具,新教具具有较强的趣味性,数字化控制程度高,不但能够提高实验演示效果,还能够更好地帮助教师进行探究式教学,提高课堂实验教学效果.
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单位电子工程学院; 曲靖师范学院
