<正>习惯造就性格,性格决定命运。作为一名长期从事幼儿教育的工作者,通过长期、广泛地接触幼儿,认为应该从以下四个方面入手,培养幼儿良好的行为习惯。一、在日常生活中教他们明辨是非1.在进行活动前,教师就应该告诉幼儿要安静地倾听教师提出的要求。当他们完成这些要求后,教师可以进一步提出其他要求。比如,生活中待人要有礼貌,懂得怎样和小伙伴合作,在得到别人的帮助时要说谢谢,学会与同伴分享食物和玩具,不打人、不说脏话等。在给幼儿提要求的时
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