传统教学模式下，程序设计类课程存在着教学手段陈旧、教学理念不完善等诸多问题。基于现阶段程序设计类课程的教学特点与需求，本文提出了一种“课程思政为引导，混合教学为方法，应用实践为根本”的三维教学模式，该模式以课程思政为基础，结合“线上+线下”的混合互动教学手段，融入实际工程项目的递进式实践训练，将三个维度的教学思想、教学手段和教学内容进行一体化融合，从而培养学生高尚的道德品质，强化学生计算思维和应用实践能力。
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