探讨初中英语导入教学的艺术性

作者：夏雪

来源：名师在线, 2018, (30): 74-75.

• 初中英语
• 课堂导入教学
• 艺术性

在初中英语的日常教学中,绝妙精彩的课堂导入环节能够大大吸引学生的注意力,并让他们在学习的伊始阶段就形成一条清晰的思路,便于在课堂学习中达成学习目标。因此,教师必须秉持"让学生赢在起跑线上"的原则,与学生之间构建起一架稳固的沟通桥梁,让学生在英语学习的过程中体会到语言的艺术和魅力。