摘要

初三化学的学习中,学生既需要将大量的化学基础知识熟记、掌握并详加应用,跨过眼前的中考,又要初步形成自己的化学学习方法,为高中的学习做好铺垫。怎样利用有限的课堂教学时间来提高学生学习的效率,怎样在习题的解答中帮助学生形成独特的解题思维,成为每位初三化学老师都要解决的难题。笔者从自身教学经验出发,浅谈了上述两个问题的一些感想,相信对一线教师有一定的借鉴作用。