随着生活条件的改善,越来越多的家长希望孩子少吃苦、少走弯路,能够走上更加顺畅的人生道路。然而,不经历风雨,怎么能见彩虹?过度保护,只会让孩子的抗压能力下降,不利于孩子更好地面对挫折。实践中暴露的一些问题,也让更多的教育工作者认识到,在幼儿阶段进行挫折教育刻不容缓。本文将结合幼儿挫折教育的概念及影响因素,对幼儿挫折教育策略进行探讨。
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