智能技术在小学科学教学中的应用研究

作者：牛让花; 王浩

来源：实验教学与仪器, 2021, 38(06): 67-69.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.06.026

• 智能技术
• 小学科学
• 课程教学
• 课堂模式
• 应用
• 融合

随着大数据互联网的发展和普及,智能技术逐渐被引入到小学教育教学中,其与教学相互融合是今后教育教学的发展趋势。智能技术融合小学科学课程的优势是,调动多种感官,激发学习兴趣;强化动手能力和动脑能力。开发智能技术课程资源的方法主要有两种:利用智能技术设计探究式学习任务,利用智能技术营造教学情境。