随着素质教育的不断深入,人们逐渐把注意力从培养学生的基础知识技能上转移到核心素养能力的培养上来,越来越多的学校开始重视对学生的全方位教育,在音乐、美术等科目的教学上也在不断进行着改革和创新,希望能够全面提升学生综合素质。体态律动对于小学阶段的音乐学习有着非常重要的作用,因此很多学校也针对这一点展开了相关的音乐教学活动。本文围绕如何在小学音乐教学中开展体态律动进行阐述,旨在提高课堂教学效果。
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