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摘要
目的:研究学校医务室开展护理健康教育对高校原发性痛经女生的作用。方法:将本校520例原发性痛经女生作为本次研究对象。随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康指导,观察组在常规健康指导上,采用护理健康教育。对比两组女学生健康教育前后对月经知识的知晓率。结果:两组女学生经健康教育后,月经知识的知晓率均比健康教育前有所提高(P<0.05),且观察组月经知识的知晓率显著高于对照组(P<0.05)。结论:学校医务室对高校原发性痛经女生在常规健康指导上,开展护理健康教育,能够有效促进原发性痛经女生掌握月经知识,降低痛经程度,效果显著。
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单位卓尼县柳林中学
